儿,叹了口气,拿着茄子进厨房了。

&esp;&esp;陶西能够交到朋友,这件事情让外婆很欣慰,也很惊喜,可她还是对陶西的人际交往能力充满担忧。

&esp;&esp;在陶西读初中二年级那年,陶西开始跟外婆一同生活。

&esp;&esp;在外婆的印象里,这个外孙一直是那种很乖的小孩,以前跟着爸爸妈妈回去看她的时候,乖乖跟她打完招呼,会去窗台看小鸟,很安静,从来不捣乱,很讨人喜欢。

&esp;&esp;但直到亲自带陶西,外婆才发现陶西乖得过分了。

&esp;&esp;小孩不爱讲话,拒绝沟通,内向到令人担忧,而且很固执,在学校读书也一个朋友都交不到。

&esp;&esp;后来在整理陶西爸妈的遗物时,她发现了陶西的病例,她打听过,那好像是个精神疾病方面的医院。

&esp;&esp;上了年纪的老人对“孤独症”充满误解,狭义的理解为精神病的一种。

&esp;&esp;外婆不承认自己家的小孩有“精神病”,认为陶西只是难以接受爸妈的过世,再加上本来的性格就很内向,所以才显得孤僻和不合群。

&esp;&esp;她想让陶西尽快好起来,开始鼓励陶西交友,带陶西去参加一些免费的活动,希望陶西能够变得开朗、活泼一些,但都没有起到任何效果,陶西还因此大哭大闹过几次,外婆就只好放弃了。